De las Inteligencias múltiples a la educación personalizada

el trabajo de Howard Gardner ha sido fuente de inspiracion y en el muy particular caso un indicio de la forma en la que se debe desarollar un curriculum escolar en educacion basica, cabe recalcar que hacer analisis de los tipos de inteligencias en los alumnos no es muy facil de medir, menos en entornos de sobrepoblaciòn de alumnos pero los parametros observables en un aula cualquiera permiten entrever que el desarrollo psicomatetico de los alumnos siempre se inclina a los estimulos màs presentes en el contexto, con esto quiero pronunciar que si el entorno es rico en estimulos en cualquiera de las 8 inteligencias obtendremos resultados muy diferentes entre individuo a nivel local, regional, municipal, etc. Por lo que las escuela deben convertirse en centros estimulantes para siquiera observar estas tendencias de aprendizaje