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Mostrando las entradas de abril, 2014

PRESENTACION Viernes 04 de Abril Clase invertida como estrategia educativa para enseñar matemáticas bajo un enfoque por competencias

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Seminario Permanente del
Instituto de Gestión del Conocimiento y del Aprendizaje en Ambientes Virtuales
Sistema de Universidad Virtual
Universidad de Guadalajara 

Clase invertida como estrategia educativa para enseñar matemáticas bajo un enfoque por competencias

Cinthia Reyes

Doctorado en Tecnologías de Información (CUCEA)


Resumen
Se presenta un proyecto que busca evaluar una estrategia de clase invertida que combine los elementos de esta propuesta con el enfoque por competencias para actividades del curso de bachillerato de Matemática y Vida Cotidiana I.
La clase invertida difiere de una clase tradicional en que una clase típica tradicional tiene la descripción o explicaciones de conceptos durante la clase, dados por el maestro, y la tarea es resolver ejercicios. Mientras que la clase invertida tiene como tarea previa que los estudiantes vean videos del profesor …

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